Sale czy szale?- ćwiczenia słuchowe w przedszkolu

Do poprawnej artykulacji konieczne jest precyzyjne różnicowanie dźwięków mowy. W języku polskim niektóre grupy głosek są do sobie zbliżone pod względem fonetycznym  i brzmią nieco podobnie. Tak jest między innymi z szeregami głosek dentalizowanych, które czasem wymagają więcej pracy i ćwiczeń słuchowych, aby dobrze je wysłuchiwać i poprawnie wymawiać. Takie ćwiczenia wykonywaliśmy ostatnio w przedszkolu, gdzie z uwagą ćwiczyliśmy słuch fonemowy i wspólnie szukaliśmy gdzie są sale, a gdzie szale, gdzie jest zebra, a gdzie żebra, które to taczki, a które tacki …

Ewa Zielińska

See author's posts

Podobne posty:

Ćwiczenia fonacyjno – dykcyjne z uczniami klas I i II Wczesna stymulacja językowa małego dziecka Co w trawie piszczy?- zajęcia słuchowe w przedszkolu Kolejna edycja konkursu wiedzowego w klasach I-III “Bajki, baśnie, bajeczki…” Zajęcia oddechowe z Dinkiem “Bo oddech to podstawa!” zajęcia profilaktyczne w przedszkolu