Harmonogram czynności w postępowaniu rekrutacyjnym do zespołów wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych i kl. I w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Radziłów na rok szkolny 2018/2019
| Rodzaj czynności | Termin w postępowaniu rekrutacyjnym |
Termin w postępowaniu uzupełniającym |
| Kontynuacja edukacji przedszkolnej | ||
| Złożenie potwierdzenia o kontynuowaniu przez dziecko wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym | od 12.03.2018 r. do 20.03.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
|
| Postępowanie rekrutacyjne do zespołów wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnych, kl. I w szkole podstawowej |
||
| Złożenie wniosku o przyjęcie do zespołów wychowania przedszkolnego, oddziałów przedszkolnego, kl. I wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym |
od 21.03.2018 r. do 09.04.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
od 07.05.2018 r. do 18.05.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
| Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do zespołów wychowania przedszkolnego, oddziału przedszkolnego, kl. I dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym, w tym dokonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności prawnych |
do20 .04.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
do 21.05.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
| Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych | 23.04.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
23.05.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
| Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia | od 24.04.2018 r. do 27.04.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
od 24.05.2018 r. do 04.06.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
| Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych | 30.04.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
06.06.2018 r. w godzinach pracy szkoły |
