Dzień Bezpiecznego Internetu

• Luty jest miesiącem bezpiecznego Internetu!
• Organizatorem DBI jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą: państwowy instytut badawczy NASK (Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa) oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę.
• Celem DBI jest zwiększenie świadomości na temat pojawiających się zagrożeń online i aktualnych problemów, od cyberprzemocy po sieci społecznościowe i cyfrową tożsamość. Uczestnicy są zachęcani do wspólnego działania na rzecz lepszego Internetu poprzez odpowiedzialne, z szacunkiem, krytyczne i twórcze korzystanie z technologii.
• Nasza szkoła włącza się w obchody DBI:

Przedszkole (edukacja przez zabawę):

1. Bajkoterapia cyfrowa: „Mój przyjaciel Necio” – termin: luty, wybrany przez wychowawcę.
2. Ruch i aktywność najważniejsze!- zabawy ruchowe, plastyczne, techniczne.
3. Lekcja online: „Program wzmacniania bezpieczeństwa dzieci -Gadki z Maksem” prowadzona przez specjalistów DBI.
4. Informacje specjalistów na temat wpływu technologii informacyjnych na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym dla rodziców- poprzez e-dziennik

KLASY 1–3 (edukacja przez zabawę)

1. Konkurs plastyczny – temat: „Superbohater Bezpiecznego Internetu”

• prace do 13.03.2026 – do wychowawców, p. pedagog
• praca podpisana: imię, nazwisko, klasa

2. Bajkoterapia cyfrowa: „Plik i Filder – odkrywcy Internetu”, „Przygody Plika i Foldera w sieci” – termin: luty, wybrany przez wychowawcę.
3. Lekcja online: „Program wzmacniania bezpieczeństwa dzieci -Gadki z Maksem” prowadzona przez specjalistów DBI.
4. Informacje specjalistów na temat DBI dla rodziców- poprzez e-dziennik

KLASY 4–8

1. Lekcje wychowawcze w oparciu o scenariusze i materiały multimedialne (kl. 4-5: „ 3..2..1.. Internet”, „Dodaj znajomego”, kl. 6-8: „Gdzie jest Mimi? ”, „Dzień z życia”, termin: luty, wybrany przez wychowawcę.
2. Szkolny Kodeks Cyfrowy

• każda klasa tworzy kodeks z wykorzystaniem hasła „Zamień hejt na dobre słowo” jako stały element w klasach.
  Zasada: hejt → propozycja dobrej reakcji-reagowanie na hejt w sieci
  Zasada: nie milczymy, nie dokładamy, nie udostępniamy.
  Zamieniamy hejt na konstruktywny komunikat.
• Termin: luty (odpowiedzialny: wychowawca/przewodniczący klasy)

3. Lekcje online: ”Dlaczego Internet nas meczy? O przebodźcowaniu, koncentracji i byciu w relacjach ”, „Jak reagować na przemoc? Rozpoznaj, zareaguj, zatrzymaj”- kl. 4-6, „Czemu wierzymy w fake newsy?”, „Dopamina-jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych- kl. 7-8
4. Konkurs na „Cyber-Mema – Bezpieczny w sieci” (kl. 4–8)

 Temat: Bezpieczne zachowania w Internecie

 Hasła jak forteca – memy o słabych hasłach (np. „123456”) vs bezpieczne hasła

 Cyfrowy ślad – „Internet nie zapomina”

 Hejt to obciach – trolling i agresja jako oznaki słabości

 Zadanie: autorski mem-plakat (obrazek + tekst),

 zakaz kopiowania gotowych memów z Internetu

• praca podpisana: imię, nazwisko, klasa
• prace do 13.03.2026 – do p. D. Mroczkowskiej, p. pedagog

5. Informacje specjalistów na temat DBI dla rodziców– poprzez e-dziennik

1. Chmielewska, M. Wojewoda

Joanna Chmielewska

See author's posts

Podobne posty:

Kończą się półkolonie w Radziłowie List Głównego Inspektora Sanitarnego i Komendanta Głównego Policji do rodziców Dzień Nauczyciela. Życzenia od przedszkolaków i uczniów Mikołaj w przedszkolu i w klasach I-III III Przegląd Pieśni Ludowych Karnawałowo Zapustowych Co trzeba wiedzieć o koronawirusie?